Pudełko Hanki, Peter Carnavas, przekład Ewa Chmielewska-Tomczak, ilustracje Peter Carnavas, Wydawnictwo Adamada, Gdańsk 2016, ISBN:978-83-7420-651-8; wiek 5+
Hanka denerwuje się przed pierwszym dniem w nowej szkole. Rodzina dodaje jej otuchy i pociesza, że znajdzie tam wielu przyjaciół, ale dziewczynka nie wie co zrobić, żeby dzieci ją polubiły. Ma nadzieję, że zawartość tekturowego pudełka pomoże jej przekonać do siebie rówieśników. Pierwszego dnia pakuje do pudełka pluszowego misia, ale miś tylko na chwilę wzbudza zainteresowanie dzieci. Kolejnego dnia przynosi do szkoły babeczki. Babeczki bardzo smakują dzieciom, ale po chwili Hanka znowu zostaje sama. Nawet dzięki przemyconemu do szkoły pieskowi Hance nie udaje się zaskarbić sobie sympatii kolegów. W końcu dziewczynka przynosi do szkoły puste pudełko i chowa się w nim zrezygnowana…
Nie zdradzę, co było dalej. Powiem tylko, że dziewczynka przekonuje się, że w przyjaźni liczy się nie to, co mamy, ale to, kim jesteśmy, a przyjaciół nie można kupić. To ważne przesłanie w czasach, gdy już w przedszkolu o wartości kolegi stanowią posiadane przez niego gadżety. Historia Hanki przekonuje dzieci, które wchodzą w nowe środowisko i boją się braku akceptacji, że warto być sobą. To świetna książka dla dzieci, które np. zmieniają przedszkole, zaczynają edukację szkolną albo jadą na kolonie.
W Australii książka „Pudełko Hanki” została wpisana na listę najlepszych książek dla dzieci (Children’s Book Street Center for Children’s Literature 2009). Polecam też inne picturebooki P. Carnavasa – znajdziecie je tutaj.
